Dokumentasi melalui Metode Peragaan dalam Pembelajaran IPS SD

Sabtu, 20 Februari 2010 13.49 by Edi Prayitno

UPBJJ-UT Semarang, 20 Februari 2010.

Pola Pembelajaran dengan Kompetensi Dasar: “ Memeliharai dokumen dan koleksi benda berharga ” siswa kelas II SD semester 2, alokasi waktu: 2 x 35 menit.

PraPBM: Guru telah mempersiapkan contoh-contoh dokumen pribadi dan keluarga serta gambar-gambar yang terkait dengan pemanfaatan dokumen tersebut.

Apersepsi: Tanya jawab tentang jual beli sepeda motor..

Kegiatan inti:

Langkah 1 : PAPARAN DOKUMEN. Guru memperlihatkan berbagai macam dokumen pribadi dan dokumen keluarga yang telah dirawat beserta tempat perawatannya. Melalui kegiatan membaca isi dokumen yang disertai tanya jawab para siswa secara bergantian mencoba menyebutkan nama masing-masing dokumen yang dibaca. Dokumen tersebut antara lain KTP, SIM, Kartu Keluarga, Sertifikat tanah, BPKB, STNK, Akta kelahiran, Buku Tabungan, Foto.dll

Langkah 2: MENERKA ISI GAMBAR. Guru memperlihatkan berbagai gambar kegiatan yang terkait dengan penggunaan masing-masing dokumen, kemudian gambar-gambar tersebut ditempel di papan tulis. Para siswa mencoba menerka isi kegiatan yang ada dalam gambar.

Langkah 3: MEMASANGKAN GAMBAR DAN DOKUMEN. Secara bergantian para siswa membaca kembali isi dokumen dan mencoba menerka nama dokumen, kemudian memasangkan tiap dokumen yang dibaca dengan gambar yang dipasang di papan tulis.

Langkah 4: PAPARAN ISI GAMBAR. Melalui tanya jawab secara klasikal, para siswa mencoba menerka dokumen yang diperlihatkan guru dan kemudian maju memasangkan kembali dengan gambar di papan tulis. Setelah benar, melalui tanya jawab guru membimbing siswa bercerita tentang penggunaan dokumen tersebut sesuai dengan isi gambar.

Langkah 5: PAPARAN CONTOH DOKUMEN TERAWAT DAN TIDAK TERAWAT. Guru memperlihatkan dokumen-dokumen yang tidak terawat. Para siswa membandingkan kondisi dokumen yang terawat dan yang tidak terawat. Siswa menyebutkan cara merawat dokumen yang benar sesuai dengan contoh dokumen yang terawat yang diperlihatkan guru.

0 Response to "Dokumentasi melalui Metode Peragaan dalam Pembelajaran IPS SD"

Posting Komentar